Die Verwaltung der Hefte des Projekts „Riyada“ in den Direktionen von Nador und Driouch wirft Fragen in Bildungskreisen auf.
Die regionale Akademie lieferte Mengen dieser Hefte, aber es wird gemunkelt, dass ein Teil in geschlossenen Lagern bleibt und nicht rechtzeitig in den Schulen ankam.
Es wird auch über mögliche Vernichtung oder Beseitigung einiger Hefte gesprochen, Informationen, die eine offizielle Überprüfung erfordern.
Wenn sie falsch sind, würde eine Klarstellung ausreichen, um die Kontroverse zu beenden; wenn die Vernichtung nutzbarer Ressourcen bestätigt wird, müssen die Gründe und Verfahren offengelegt werden.
Die Debatte über Bücher, die mit früheren Programmen verbunden sind, wie Alphabetisierungsbücher, erweitert die Diskussion über die Verwaltung ungenutzter Ressourcen: Wo werden sie gelagert? Wie werden sie inventarisiert? Wer entscheidet über ihre Umverteilung oder Beseitigung? Die Behörden fordern die Veröffentlichung offizieller Daten über die Anzahl der erhaltenen Hefte, die begünstigten Schulen, die verteilten Mengen, das Schicksal des Rests und die Empfangsprotokolle.
Es handelt sich um öffentliche Ressourcen, die mit einem Reformprojekt verbunden sind und den Lehrer und den Lernenden erreichen müssen.
Riyada beginnt nicht mit Slogans, sondern mit guter Ressourcenverwaltung und Zugang für die Begünstigten, mit Verantwortung und Rechenschaftspflicht.
Kontroverse um die Verwaltung der Riyada-Hefte in Nador und Driouch
Quelle: lisanpress.com
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