Les élèves des première et deuxième années de l'annexe d'Oulad Mohand, relevant du groupe scolaire Lahdara à Arkman, dans la province de Nador, sont privés de professeur d'arabe depuis la rentrée.
Ces niveaux sont déterminants pour l'apprentissage de la lecture, de l'écriture et de l'expression, ce qui inquiète les familles.
Des sources locales évoquent un sureffectif d'enseignants dans la commune, ouvrant la voie à une redistribution des ressources humaines.
Les parents réclament une intervention rapide de la direction provinciale pour vérifier la situation et garantir aux élèves des cours réguliers, afin de préserver leur temps scolaire et leur droit à un enseignement de qualité.
Absence d'un professeur d'arabe à Oulad Mohand, près d'Arkman
source: lisanpress.com
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