Der Bildungsgewerkschaftsrat in Nador erörtert Probleme beim Schuljahresbeginn

Der regionale Gewerkschaftsrat der Nationalen Bildungsuniversität (UMT) in Nador hielt ein Treffen ab, um den Schuljahresbeginn zu bewerten, an dem Vertreter verschiedener Bildungskategorien teilnahmen.
Die Teilnehmer erörterten mehrere Funktionsstörungen, darunter die Verwaltung von Überschüssen und Defiziten an Personal, die zu Versetzungen und Umsetzungen von Lehrkräften ohne berufliche Stabilität führt.
Sie thematisierten auch die Abschaffung der Klassenteilung in naturwissenschaftlichen Fächern wie Physik-Chemie und Biologie/Geowissenschaften, da dies praktische und experimentelle Sitzungen in Laboren behindere.
Sie stellten anhaltende Personaldefizite in einigen Fächern wie Mathematik und Philosophie sowie überfüllte Klassen fest, was die Arbeitsbelastung der Lehrkräfte erhöht und die Lernqualität beeinträchtigt.
Der Rat diskutierte auch die Umsetzung des Projekts der Vorreiterschulen und die damit verbundenen Veränderungen in den Berufspraktiken.
Die Redner betonten die Notwendigkeit klarer Kriterien bei der Personalverwaltung, die Einbeziehung der Sozialpartner, die Verbesserung der Arbeitsbedingungen und die Behandlung von Dossiers durch Dialog.
Sie bekräftigten, dass die Verteidigung der öffentlichen Schule und der Würde der Lehrkräfte untrennbar miteinander verbunden sind, und erklärten ihre Bereitschaft, legitim für Rechte und Errungenschaften zu kämpfen.